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番职智能玩具课程作品展
2023-07-21 15:53:53   来源:《中外玩具制造》杂志   作者:张雯   


       传承文化,传递快乐。三星堆、兵马俑等来自中国传统文化的经典IP,活灵活现地穿越到我们眼前?真的能实现!

       来自广州番禺职业技术学院艺术设计学院2021级产品艺术设计1、2班同学们的《玩具设计与企业实践》课程设计作品,在张雯老师指导下,用智能玩具演绎中国文化,将中国优秀传统文化,如三星堆、兵马俑、熊猫等以崭新的玩具形式展示在大众眼前。

       现在就让我们一起来欣赏同学们这些作品,感受可爱的中国文化智能机器人玩具吧。三星堆主题智能玩具以中国三星堆遗址中出土的文物形象为设计灵感,将三星堆文物产品形象加以卡通动画来进行创作,并为产品植入智能芯片,让三星堆文物形象“动”起来,能够和孩子们一起互动,玩耍。


场景6-1

▲ 无数个日夜,艺术设计学院2021级师生们奋战在创作一线。特别鸣谢:罗雅、龙凤清、王冰儿、徐李嘉、梁炳琳、陈木兴等24名同学的辛勤付出。


三星堆智能玩具

       设计背景

       三星堆主题智能玩具以中国三星堆遗址中出土的文物形象为设计灵感,将三星堆文物产品形象加以卡通动画来进行创作,并为产品植入智能芯片,让三星堆文物形象“动”起来,能够和孩子们一起互动,玩耍。

1 三星堆

(小组成员:莫裕兴、叶栩灿、官泳盛、黄金兰、张依琪、冯碧祺)


三星堆玩具

韭菜

      “韭菜”是以出土的三星堆遗址的“铜兽面”的文物形象为参考。大家试着和“韭菜”对话哦。

3 韭菜

 

铜人

      “铜人”是以出土三星堆遗址“铜人头像”的文物形象为参考。让我们一起来唱一唱歌吧!

 4 铜人


铜小目

      “铜小目”是以出土三星堆遗址的“铜戴冠纵目面具”的文物形象为参考。跟着“铜小目”一起嗨起来吧。

5 铜小目


铜立人

       “铜立人”是以出土三星堆遗址“青铜立人像”的文物形象为参考。试着喊一下“铜立人”,看一看它会不会回应你呢。

 6 铜立人


面具超人

       “面具超人”以出土三星堆遗址“黄金面具”的文物形象为参考。跟着“面具超人”一起摇摆唱歌吧!

7 面具超人 


铜冠兽

       “铜冠兽”以出土三星堆遗址“铜兽首冠人像”的文物形象为参考。跟着“铜冠兽”的步伐一起去探秘吧!

8 铜冠兽 


兵马俑智能玩具

       设计背景

       熊猫兵马俑组主题智能玩具以中国秦代兵马俑和熊猫形象为灵感,将两者巧妙的结合在一起。在熊猫兵马俑身上植入智能大脑,穿上由各种电子设备组成的现代衣服,和我们进行一次穿越时空的深层次交流。


熊猫兵马俑玩具

无敌暴龙战神

       “无敌暴龙战神”是以“铠甲武士俑”为原型。快来召唤无敌暴龙战神吧!

 3 无敌暴龙战神

小音

       “小音”是以“立射俑”为原型。让我们和“小音”一起听音乐吧!

 4 小音


大大怪将军

       “大大怪将军”是以“将军俑”为原型。在“大大怪将军”的对话中了解历史。

 5 大大怪将军


小安

       “小安”是以“将军俑”为原型。跟着“小安”一起翩翩起舞。

 6 小安


壹壹

       “壹壹”是以“军吏俑”为原型。可以一起听“壹壹”讲故事啦!

7 壹壹 


小战

       “小战”是以“骑兵俑” 为原型。让“ 小战”带你一起穿越。

 8 小战

(小组成员:吴福强、唐明裕、陈家洁、肖慧茵、黄 菲、郭慧铃)


机器人智能玩具

       设计背景

       以家用电器与人们常用的电子产品为灵感,参考电器外观与细节进行设计,还添加了拟人的面部表情与动作,通过编程语音问答设计实现与人互动,手部与头部均可配合语音动作。

1 机器总动员 

(小组成员:罗爱玲、谭颖琪、刘付瑾、叶结婵、陈 灏、彭承杰)


机器总动员玩具

奔奔

       以收音机的造型为设计灵感。快过来和“奔奔”进行对话、唱歌。

3 奔奔 


小剪刀

       以数码相机的外观形象为灵感。快来和“小剪刀”互动,呼唤“小剪刀”时它会回应您,快点来试试吧!

4 小剪刀

 

微风哥

       这是由老式电扇的外观为灵感设计的玩具。和“微风哥”一起吹吹风吧!

5 微风哥 


包子

       这是一款以面包机外形为灵感来源制作的玩具。大家跟着“包子”一起烤包子啦!

6 包子 


波仔

       “波仔”的创作灵感来源于家电微波炉。只要你呼唤“波仔”,它肯定会第一时间回应你的,快来试试吧!

7 波仔


小匣子

       以复古收音机的外观形状为设计灵感。快来快来,“小匣子”要开始唱歌了!

8 小匣子


注:本文展示的作品均为学生课堂学习的设计练习,不作为任何商业用途。


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