Page 84 - ToyIndustry202008

创意
Originality
结构性。主要包括玩具的外观造型以及内部的零件构
造。良好的结构性可以大大降低玩具的生产成本，同时保证
功能的延展性。对于木玩的设计开发，由于考虑到儿童年龄
以及其心理因素，玩具相关的外形和构件必须新颖讨巧，同
时避免小的零碎部件的出现。现有市场上的许多玩具，如拼
装积木、仿生模型玩具等等，往往都凭借其美观大方的外在
造型，简单合理的部件结构，深受家长和孩子的欢迎。
教育性。这也是许多玩具存在的意义所在。当幼儿未
能广泛接触现实生活时，他们往往都会通过玩具来认识和了
解世界。针对这一年龄阶段，优秀的教育性玩具往往都具有
直观形象的特点，幼儿可以通过摸、拿、听、敲、看等，来
训练各种感官。玩具在发展认知与运动能力的同时，不仅丰
富了幼儿的感性知识，而且有助于深化幼儿在生活中获得的
印象，寓教于乐两不误。
此外，玩具的教育性必然也会随着社会的进步而不断
发生变化。在大数据时代，由于新兴技术的发展，各类新型
玩具如游戏编程、云技术结合的 STEAM( 科学、技术、工程、
艺术、数学英文首字母缩写 ) 类玩具都开始不断涌现。玩具
的教育性意义也将被逐渐放大和重视，综合性的教育玩具也
将变得越来越受欢迎。
大数据环境下木玩设计策略
大数据环境下木玩设计策略
实体木玩 + 智能模块
实体玩具与智能模块组合的方式，已然成为现有新兴
玩具开发的一大趋势。它主要通过改变玩具实体内部结构的
方式 ，将智能硬件模块嵌入其中，从而实现玩具功能的拓展。
以物联网智能硬件为例，由于物联网技术开发成本不
断降低，一套镶嵌简单的硬件设备只需增加几十元的成本便
能完成价值的翻番，大大促进了各类物联网产品的发展。实
木玩具有了相应硬件支持，便可以通过蓝牙、互联网等，实
现和其他玩具、家电、移动设备的联动。在大数据环境下，
人工智能技术，包括语音识别、图像识别在木玩上的应用也
会越发成熟，通过木玩智能化的方式，用更自然多样的方式，
和玩具进行互动。
此外，还有一些在线的智能游戏编程，儿童可以自主
设计玩具玩法，控制其完成相应预设操作。类似通过虚实结
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Cubett 游戏编程积木
合的设计手段，培养儿童逻辑思维能力，促进孩子智力的开
发和启蒙。
实体木玩 + 实体木玩
在现有玩具市场中，玩具与玩具之间的联系可以分为
两类联系，即虚拟互联和实体互联。其中常见的虚拟互联是
指不同玩具之间通过物联网、云存储、云计算的方式进行虚
拟数据联系。而实体互联是指实体玩具之间可以通过零部件
置换组装等方式进行实物联系。
在当前信息时代，越来越多的玩具企业开始注重玩具
线上的数据信息，构建数据网络平台。而实体玩具之间却鲜
有联系。实体玩具往往被定义为单独的个体进行开发设计，
设计时关注更多的也是玩具的外观造型、玩法创新性等，特
别是当前大量运用新技术来拓展功能。木制玩具本身由于材
料和成本的限制，始终无法与现代智能玩具对比。但木制玩
具的短板也正是其优势所在，即材料本身具有高可替换性，
品质稳定的特点。以早教木玩为例，企业在开发时注重不同
种玩具零部件的兼容性，同时增加不同玩具组合功能的拓展
性。孩子可以将早期购买的已经淘汰的玩具，与新购买的玩
具进行组装合并，探索新的游戏教育体验。实体木玩加实体
木玩的设计方式，不仅延长了旧木玩生命周期，同时保证新
玩具更多可玩性，也为孩子提供更多发现创造的可能。
结 语
结语
已然来临的大数据时代，给木玩产业格局带来冲击。
利用好大数据，将为木制玩具提供更多的设计方案，给孩子
提供更多的娱教体验。当“更高、更快、更强”的大数据时
代与玩具产业渐行渐近，我们要在思想上、人才上、技术设
备上做好准备，方能搭上大数据智慧制造的快车，让技术赋
能产业，早日实现更强的中国“玩具智造”。